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| Unser Entwicklungsprojekt |
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Verbesserung der Schulqualität durch Intensivierung von Sozialerziehung und interkultureller Pädagogik.
Interesse an der Teilnahme am Projekt
- Eigenständige Lösungsmöglichkeiten standortbezogener Probleme
- Bessere und flexiblere finanzielle Ausstattung
- Steigerung der Qualität des schulischen Angebots
- Mitgestaltung der Entwicklung von ( Grund- ) Schule
Problembeschreibung
- Große Unterschiede in den Lernvoraussetzungen der Kinder
- Oft anregungsarmes Umfeld, wenige Muster zur Freiteitgestaltung
- Viele ( deutsche wie ausländische ) Kinder mit Sprachdefiziten
- Hoher Anteil von Kindern mit Migrationshintergrund
- Kaum gewaltfreie Muster für Konfliktlösungsverhalten
Lösungsansatz
- Ermittlung von Determinanten und Bedingungskonstellationen „sozialer Schulqualität“ an der Schule
- Entwicklung und Erprobung von strukturell-organisatorischen Rahmenbedingungen zur Verbesserung von Schulqualität ( Unterrichtsorganisation, Klassengröße usw. )
- Entwicklung und Erprobung von methodisch-didaktischen Ansätzen zur Verbesserung der Schulqualität ( Trainingsmaßnahmen, Projektarbeit, exemplarisches Lernen usw. )
- Kultivierung von Lernformen, die den Erwerb sog. Schlüsselqualifikationen ( u.a. Konfliktlösungsfähigkeit ) fördern
aktuelle Vorhaben
- Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern ( Nutzung personeller und räumlicher Ressourcen, z. B. Sportvereine, Kindergärten....... )
- Verbesserung der Elternarbeit ( Beratung, Integrationshilfen, Einbindung ins Schulleben )
- Stärkung des Unterrichts „Deutsch als Zweitsprache“ Gruppenbildung nach Sprachstand – nicht nach Jahrgang )
- Erprobung effektiverer Formen individueller Förderung ( jahrgangsübergreifende Fördergruppen )
- Umsetzung des erarbeiteten Medienkonzeptes ( Ausstattung, methodische und didaktische Übereinkünfte, Fortbildung der Lehrerinnen )
Wenn Sie sich für weitere Details zum zentralen Entwicklungsprojekt interessieren,
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